هفت سین الهی

 

 

هفت سین الهی...

 

 

ادامه نوشته

نغمه های الهی

               

هفت سین قرآن کریم

ادامه نوشته

سرباز بايد در خط نظامي جلوي فرمانده باشد در خط فكري عقب/ اگر خط فتنه را رها كنيد دشمن دوباره آن را م

با خامنه ای کسی نگردد گمراه

او در شب فتنه می درخشد چون ماه،

 در هر نفسم برای او می خوانم

لاحول و لا قوه الا بالله.

 

ادامه نوشته

خلاقیت در کلاس درس

معلم ابتدايي مي بايد ذهني پويا و اطلاعات علمي به روز و كاربردي داشته باشد به خصوص اگر مايل باشد خلاقيت را در دانش آموزان خود پرورش دهد ، جديدترين اطلاعات و دستاوردهاي علمي در زمينة نو انديشي ، نوآوري ، ابداع و خلاقيت را مطالعه و بررسي كند ، از تازه ترين يافته هاي علمي در قلمرو روش تدريس ، شيوه هاي برقراري ارتباط عاطفي و شيوه هاي ارزيابي كيفي اطلاع داشته باشد به اين اصل معتقد باشد كه هر چه دانش و بينش علمي معلم ابتدايي بيشتر باشد ، احتمال دست يابي به الگوهاي تازه و خلاقانه در ذهن او بیشتر است و ورش علمی اش در کلاس افزایش می یابد . بنابراین ، دانش افزایی معلم در دوره ابتدایی باید ...

ادامه نوشته

اهمیت مدیریت دبستانها

 

از آنجا که مدیران مدارس نقش بسیار مهمی در برنامه ریزی ، سازماندهی ، رهبری ،

 هماهنگی نظارت و ارزشیابی و برقراری روابط مؤثر با دانش آموزان و کارکنان مدرسه

دارند و در توفیق کارکنان و سلامت جسمی و روانی اخلاقی و پیشرفت علمی دانش آموزان و

افزایش و کارآیی و اثربخشی به ویژه در مدارس ابتدایی ، تأثیر بسزایی دارند، باید در انتخاب و

انتصاب آنان دقت کافی بعمل آید و این نقش را به افرادی که با تقوی َ ـ کاردان و با تجربه و

برخوردار از هنر و علم مدیریت و تعلیم و تربیت هستند سپرد.

 

 

ادامه نوشته

ارائه بازخورد در ارزشیابی کیفی – توصیفی ( 1)

                          

            ارائه بازخورد در ارزشیابی کیفی – توصیفی (1)

ادامه نوشته

پدیده ی گوش شنوا در کلاس درس

اگر از شما بپرسند بيشترين وقت كلاس ، صرف كدام يك از فعاليتهاي يادگيري دانش آموزان مي شود ، چه جوابي مي دهيد ؟ خواندن درس ها ، پاسخ دادن به پرسشها ، حفظ كردن مطالب درسي يا امتحان دادن ؟ در واقع دانش آموزان دوره هاي ابتدايي و متوسطه ، حدود 50% وقت كلاس خود را تنها به گوش دادن يا شنيدن مي گذرانند و همانطور كه مي دانيم ، گوش دادن با شنيدن متفاوت است . دانشجويان نيز تقريباً 90 % وقت كلاس خود را براي گوش دادن به مباحث سخنراني ها و سمينارها صرف مي كنند . بنابر اين پديده ي شنيدن در كلاس نبايد دست كم گرفته شود . ما به وسيله ي شنيدن ، مفاهيم گوناگون را از صداي انسان و صداهاي ديگر درمي يابيم و براي هدفهاي آموزشي ثبت نموده ، انتقال مي دهيم . فرآيند شنيدن و گوش شنوا در كلاس درس دانش آموزان ، به ويژه نوآموزان اوّل ابتدايي ، از اهميت خاصي برخوردار است و لازم است معلمان و اولياي فراگيران ، از چگونگي شنيدن در كلاسهاي درس ، اطلاعات جامعي داشته باشند.

فرايند شنيدن و گوش دادن :

اگر چه " شنيدن " و " گوش دادن " دو پديده ي همانند نيستند ، اما به هم مربوطند . به اختصار مي توان گفت كه شنيدن ، يك فرايند فيزيكي است ، در حالي كه گوش دادن يك فرايند رواني به شمار مي آيد . شنيدن ...

ادامه نوشته

فناوری آموزشی

 

فناوری اطّلاعات وارتباطات به کمک آموزش

می آید.

 

ادامه نوشته

یادگیری کودکان

کودکان چگونه یاد می گیرند؟

ادامه نوشته

کتابخوانی

چگونه كودك را به كتاب خواندن علاقه مند كنيم؟      

 

ادامه نوشته

میلاد پیامبر امین و امام راستین مبارک باد.

 

                 میلاد حضرت رسول اکرم (ص)

                                      و میلاد حضرت امام جعفر صادق (ع)

                                                    مبارکباد